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头脑奥林匹克竞赛活动的基本原则和方法

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二、参赛队员的组成

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??头脑奥林匹克竞赛的赛题涉及面很广,要求队员掌握的技能较多。头脑奥林匹克竞赛是以多名学生为团体参加竞赛的。因此并不要求每个队员样样都会,但就一个队来说,有各种才能的学生越多越好。

??? 头脑奥林匹克是一项创造活动,要求队员有敏捷、有与众不同的创造性思维,这除了学生原来就有的之外,还可以通过头脑奥林匹克活动小组进行训练。
??? 头脑奥林匹克活动中所需用的道具制作工作量很大,涉及的项目也很多,这些队员可以从学校的兴趣小组中去寻找(如小制作、模型、无线电等科技制作类的小组)。也可以在劳技课中去寻找动手能力强的学生,劳技课中的工艺制作、电工、缝纫、木工、板金、电子等课目,这在头脑奥林匹克活动中很有用。有些技能还可以在头脑奥林匹克小组活动中再进行培养。
??? 头脑奥林匹克活动中,布景的绘制、道具的美化等都离不开美工。因此头脑奥林匹克参赛队中必须要有美术人材。这类学生可以在美术课中或在美术兴趣小组中去寻找。从小就学习美术的学生比较多,来到头脑奥林匹克小组后直接可以派上用处。
??? 头脑奥林匹克竞赛时有的赛题是用艺术表演的形式来配合完成解题的,因此头脑奥林匹克活动小组中要有艺术特长的学生。许多学生从小就学习舞蹈、乐器等,这是最好的生源。也可以从学校文艺组、器乐组、武术组、体操组等中挑选队员。最好能挑选一些有特别表演才能的学生,吸收到头脑奥林匹克小组来。今后在安排风格表演时就可以围绕这些人来安排。

??? 每个头脑奥林匹克参赛队必须要有一名学生担任队长,队长在平时的训练阶段和竞赛时,是一个举足轻重的人物。因此队长的人选相当重要。队长要选择工作能力强、有号召力、善于团结同学、善于处理各种事件、又有一技之长的学生担任。可以从校干部或班干部中挑选。